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TaiBridge AI

Survive in Taiwan

把公告變成下一步,陪伴外籍生在臺灣安頓生活

團隊名稱:TaiBridge AI

團隊成員

TaiBridge AI

邱彥凱汪上安蒙諺勳鄒承儫
TaiBridge AI 團隊插畫:四位戴眼鏡的男生,兩位高壯、兩位較瘦,矮瘦的成員穿黑色外套

把正式資訊,接成可以行動的生活指引

看懂公告了,接下來該怎麼辦?

從一位外籍生的日常開始

一份公告,為什麼還是辦不完?

團隊中的外籍生成員,親身遇到中文公告與流程資訊分散的問題

翻譯之後,仍要找期限、文件與承辦窗口,再問同學和國際處

同一份公告,資訊散落在不同地方

01校網:適用對象
02PDF:應備文件
03公告:辦理期限
04承辦:求助窗口

一起把零散資訊拼起來同學 × 學伴

學生現在需要做的事

自己把資訊拼起來

翻譯文字 → 換網站查資料 → 詢問同學 → 再找承辦

原來,需要這份指引的人不只我

市場與校園分布

這個問題,有多大的服務範圍?

114 學年度廣義境外學生 140,417 人,一年增加 15,586 人

22 所高密度學校涵蓋 70,821 人,占全臺 50.4%

140,417廣義境外學生50.4%22 所學校涵蓋率

來源:教育部統計處・114 學年度 Excel ↗
校園比例為團隊重算,非已合作校數

看見每一位同學的需求同學 × 學伴

114 學年度 · 教育部校別統計

從哪些校園開始?

單校境外學生人數

22所學校70,821名境外學生50.4%全臺涵蓋率

以 140,417 人為分母。三個範圍彼此包含,不能相加。綠色方格概略呈現涵蓋比例,精確值見上方

來源:教育部統計處・114 學年度校別資料 Excel ↗校數、人數與涵蓋率由團隊依官方資料篩選重算,非已合作校數

數據來源與計算方式

對照 v21 簡報第 3、11 頁。以下列出原始資料及團隊計算口徑

教育部統計處|113、114 學年度境外學生統計

114 學年度原始 Excel ↗ 113 學年度原始 Excel ↗ 官方資料集說明 ↗

網頁數據原始位置/計算方式
140,417 人114 學年度(2025–2026)「校別」工作表 D6 總計,含學位及非學位境外學生
一年增加 15,586 人114 學年度 D6 的 140,417 − 113 學年度 D6 的 124,831 = 15,586
22 校・70,821 人・50.4%校別 D 欄 ≥ 2,000 人:22 校,合計 70,821 ÷ 140,417 × 100 ≈ 50.4%
50 校・108,766 人・77.5%校別 D 欄 ≥ 1,000 人:50 校,合計 108,766 ÷ 140,417 × 100 ≈ 77.5%
75 校・127,681 人・90.9%校別 D 欄 ≥ 500 人:75 校,合計 127,681 ÷ 140,417 × 100 ≈ 90.9%
62 校・76,176 人・83.6%獨立學位生口徑:E 欄 ≥ 500 人。76,176 ÷ 91,115 × 100 ≈ 83.6%

校園篩選使用「校別」工作表第 8–141 列的 134 個一般大專校院校別列,排除總計、分類小計、宗教研修學院及軍警校院。學位生分母取 E7 的 91,115,與廣義境外學生分母不同

三個校園門檻彼此包含,不能相加。百分比四捨五入至小數一位。境外學生總數包含不同研習類別,非年度新生、產品使用者或付費人數

高等教育國際合作基金會|2022–2023 調查

Study in Taiwan Survey Report 原文與 Figure 4 ↗

調查期間為 2022/11/28–12/21,報告發布於 2023/03/06,共收集 4,691 份有效問卷

困難項目報告比例
生活費用(living expenses)43.4%
中文溝通(communicating in Chinese)41.9%
學術適應(adapting to the academic environment)41.6%

上述比例描述該次受訪者的困難,不是 114 學年度全體學生比例,也不是本產品的使用成效

高風險生活任務

30 天不是提醒而已 兩種逾期情況要分清楚

持居留簽證入境後,應在翌日起算 30 日內申請居留。地址異動也有 30 日期限

未按期申請或變更登記的罰鍰是 NT$2,000–10,000。若已逾期停留或居留,現行罰鍰為 NT$10,000–50,000

陪你完成下一步同學 × 學伴

PDF 案例 · 居留與地址異動

重要期限倒數 30 天

30
未按期申請/變更2千–1萬
逾期停留/居留1萬–5萬
30 日內

持居留簽證入境後,翌日起算 30 日內申請居留

30 日申請與變更登記:內政部移民署送件須知 ↗
逾期停留或居留:全國法規資料庫《入出國及移民法》第 74-1 條 ↗

行政工作量估算

校方不是少一張公告 而是反覆整理同一條流程

PDF 以一所約 1,000 名境外生的學校為案例,估計每學期約 125 個行政工作天

若 25 個高頻任務各節省約 20% 的處理時間,估計可釋放約 200 小時。以每小時 NT$300 換算約 NT$60,000

一起把校園服務做好同學 × 學伴

PDF 校方案例估計 · 假設可逐項檢查

125 個行政工作天,怎麼算?

125個行政工作天/學期
125工作天案例總量
20%假設效益待試辦驗證
25工作天可釋放時間
200小時25 天 × 8
6萬每小時 300
1,000 名境外生

PDF 中的東華大學案例情境

估算式依 PDF:125 天為案例訪談估計。20%、25 項、200 小時與 NT$300 均為本簡報假設,尚待首校試辦驗證

讓學生好用,也讓校方好維護

8 週首校試辦方案

用一所學校,兩項高風險任務開始

PDF 提案以居留申請、健康檢查兩項高風險生活任務作為首校共創範圍

8 週依序完成來源盤點、任務建置、校方審核、上線支援與結果檢討。提案價 NT$60,000

一起把校園服務做好同學 × 學伴

PDF 首校共創提案 · 尚待校方確認

8 週、NT$60,000,驗證兩項任務

任務一居留申請、延期與地址異動任務二健康檢查與流程準備

來源盤點

選定居留申請與健康檢查兩項高風險任務

NT$60,000、8 週與兩項任務是 PDF 中的首校合作提案,不代表已成交、已核准或已驗證成效

語言服務分層

中文與英文打底,越南文與印尼文優先

第一層先完成中文與英文任務。第二層依學生來源結構優先加入越南文與印尼文

114 學年度越南 52,974 人、印尼 19,343 人,合計 72,317 人,占廣義境外學生 51.5%

把這份陪伴帶到更多校園同學 × 學伴

114 學年度 · 語言服務優先順序

先把最常用的語言做深

越南 37.7%印尼 13.8%其他 48.5%

中文與英文

先建立所有任務的共同底稿與正式來源對照

來源:教育部統計處 114 學年度校別資料 Excel ↗
語言優先順序是團隊規劃。人數以廣義境外學生 140,417 人為分母重算

多一點陪伴,在臺灣慢慢安頓下來

現有產品與後續規劃

現在用網站,未來增加入口

目前入口是網站。Chrome 外掛與手機 App 為後續延伸

邀請學校提供正式來源與內容負責人,把更多生活資訊接進任務系統

慢慢熟悉,慢慢安頓同學 × 學伴

不同入口,同一套任務資料

從知道下一步,到完成事情

網站任務庫:查看報到與銀行開戶任務

網站

學生從任務頁確認來源、準備文件、查看步驟與求助方向

✓ 正式來源✓ 任務步驟✓ 完成狀態✓ 真人求助
打開真實任務,讓觀眾現場體驗 ↗

邀請學校提供正式來源與內容負責人,一起把生活資訊接成任務

希望下一所學校的同學,也能用上

跨校複製與團隊

下一所學校,不必重做整套系統

共用任務結構、學生清單、管理後台與進度機制

替換各校規定、表單、期限、窗口與版本。團隊同時具備需求端與系統端

把這份陪伴帶到更多校園同學 × 學伴

架構示意 · 非合作校數

換校園,保留同一套系統

替換在地內容

從高頻生活任務開始

各校規定申請表單任務期限承辦窗口
持續共用的系統任務結構 · 學生清單 · 管理後台 · 進度機制

先找到跟我現在有關的任務

任務庫與條件篩選

找任務,不必從頭翻到尾

用關鍵字、生活分類與抵臺階段縮小範圍,依分類或時間閱讀任務

選定任務後,查核資訊、文件、步驟、常見錯誤與求助窗口接在一起

Thư viện nhiệm vụ · Bản demo tương tác

Tìm việc bạn cần làm

Tất cả nhiệm vụTất cả danh mụcTất cả giai đoạn
Danh tính & cư trú · Tuần đầu tiênXem nhiệm vụ
Danh tính & cư trú · Trước khi đếnXem nhiệm vụ
Sức khỏe · Tháng đầu tiênXem nhiệm vụ
Tiền & hợp đồng · Tháng đầu tiênXem nhiệm vụ

Bốn nhiệm vụ mẫu. Đổi ngôn ngữ tại đây vẫn giữ bộ lọc và bước hiện tại. Bản dịch demo chưa được người bản ngữ duyệt

Mở thư viện nhiệm vụ

別急,我們一件一件完成

學生端現場操作

現在,讓資訊變成一項任務

期限、文件、地點與下一步,整理在同一個任務入口

查核日期、風險、官方來源與求助窗口,讓學生能核對再行動

陪你完成下一步同學 × 學伴

互動示意 · 不寫入真實任務

完成學校報到

先把下一步整理清楚,再開始辦理

正式來源可查核期限依校方公告真人求助入口

準備進度 0 / 3

打開真實任務頁 ↗

先收藏起來,下次就找得到了

收藏、完成度與帳號同步

把需要的,留在自己的清單

收藏常用任務,切換只看收藏。各生活分類分別顯示完成進度

未登入先儲存在裝置上,登入後同步帳號。帳號區提供資料狀態與清除操作

把待辦留好,生活不慌張同學 × 學伴

我的清單 · 示範資料,不修改帳號

需要的先收藏,辦完的留下進度

全部任務示範完成度 0 / 3
尚未開始
尚未開始
尚未開始
以生活分類追蹤自己的進度

身分與居留、健康與醫療、金錢與合約、日常與安全,各自顯示完成數

開啟我的清單

先練習一次,答錯也沒關係

情境、答題與重試回饋

真正到窗口前,先練習一次

原站情境練習包含場景、角色、選項及逐題回饋

選錯時說明原因並允許重試,答對後再往下一題推進

先練習,讓對話更有把握同學 × 學伴

先練一次,再去現場辦理

臺北生活 · 買專用垃圾袋

剛搬到臺北,要去哪裡買一般垃圾用的專用袋?

來源:臺北市環保局・專用垃圾袋代售點 ↗

開啟原站情境練習

不確定的地方,我們一起確認

問答與真人協助

卡住時,還有下一個出口

問答提供來源。無法確定的高風險問題,轉向正式窗口

系統還包含雙語任務與情境、收藏、進度、內容回報、登入角色和稽核

有疑問,就有人接住同學 × 服務窗口

問答分流示意 · 固定示例,非即時 AI 回答

不確定時,怎麼繼續?

16 項雙語任務16 組情境練習進度與收藏錯誤回報登入與角色來源版本與稽核

內容數量依本站任務與情境資料庫統計:16 項任務 ↗ · 16 組練習 ↗

我可以先把問題說出來

語音輸入與答案回饋

問答之外,還有語音與求助摘要

先選任務,再輸入文字或透過語音轉成問題,避免問錯任務背景

回答呈現來源與風險分流,也能回饋是否有幫助,或複製摘要向真人求助

把問題說出來,一起想辦法同學 × 學伴

語音、問答與回饋 · 不啟用麥克風的示意

把問題說出來,帶著摘要求助

任務 完成學校報到輸入 語音轉文字

開始說明你的問題…

原站問答需要登入。語音功能依瀏覽器支援與麥克風授權。此處不送出 AI 請求,也不存入剪貼簿

開啟原站問答

看文件之前,先保護你的個資

拍照遮蔽與裝置端文字辨識

文件看不懂,先保護個人資料

我的清單內可選擇任務、拍照或選照片,拖曳遮蔽個資後建立安全副本

再辨識安全副本的文字區域。無法可靠辨識時回到任務文字步驟

協助看懂,也保護隱私同學 × 學伴

清單內的工具 · 原生文字示意,非照片上傳

看不懂的文件,先遮蔽再辨識

虛構文件 · 報到資料確認

姓名:

聯絡資料:

請依學校正式公告確認報到文件與辦理窗口
先選擇對應任務

拍照或選擇照片,照片在瀏覽器內處理

開啟拍照協助工具

謝謝你指出來,我們再查核一次

內容問題回報

學生的回報,接回內容維護

發現資訊可能過期或錯誤,可選定任務與問題類型,再補充需要確認的段落

回報送交管理員審查,不會直接改動正式任務內容

你的提醒,讓資訊更可靠同學 × 服務窗口

內容回報 · 固定示例,不送出回報

資訊有問題,讓它回到審查流程

任務 完成學校報到類型 選擇問題類型
說明

指出需要確認的欄位或段落…

可能過期 · 內容可能錯誤 · 其他問題

原站可輸入 10~300 字說明,不填姓名、證號等個人資料

開啟內容回報

把正式公告整理成好理解的步驟

來源匯入與任務整理

這份任務,怎麼進到系統?

從貼上文字、PDF、網頁或 Email 匯入公告,掃描 PDF 可接續 OCR 辨識

先確認公告原文與使用同意,再產生任務草稿,再對照來源補齊欄位,交由人工審核

讓公告變成能行動的指引同學 × 服務窗口

把公告轉成可完成的任務

介面示範
  1. 1 來源
  2. 2 草稿
  3. 3 審核
示範網址,使用範例公告演示擷取結果

依原站匯入介面與草稿擷取規則演示。此處不連線擷取、不上傳或發布

確認過的資訊,才能放心交給你

審核、發布、更新與下架

校方確認後,才交到學生手上

內容負責人核對來源與版本,確認後發布

發布、更新、下架與處理回報有紀錄,學生端追蹤完成與卡關

窗口確認,同學安心同學 × 服務窗口

發布流程示意 · 不影響正式內容

同一份任務,兩端同步

管理端

示範草稿:完成學校報到

學生端

等待審核發布

學生只接收經過確認的任務

登入後接收單位公告任務

原站公告任務包含期限、窗口、文件與步驟,也可匯出行事曆檔案。此處僅示意,不下載檔案

操作紀錄:草稿待審